УЧИТЬСЯ И УЧИТЬ С УДОВОЛЬСТВИЕМ

Радио Свобода. Классный час 30.11.2013 Как создать художественную среду и организовать творческую деятельность для подростков? Чем отличается школьный театр от взрослого? Когда актеры становятся педагогами? На эти вопросы в «Классном часе Свободы» отвечают директор школы-интерната для глухих детей, художественный руководитель театра "Пиано" Владимир Чикишев (Нижний Новгород), педагог театра-центра студии «ПодРосток» Татьяна Слинкина (Вологда), художественный руководитель театра юношеского творчества Евгений Сазонов (Санкт-Петербург) и специалист Центра школьной театральной педагогики Александра Никитина (Москва). Ведет программу Тамара Ляленкова.

Что такое педагогика искусств и как научить творчеству? Кто заплатит за дополнительное образование? Время для креатива: в классе или после уроков? Об этом, а также о предложениях, изложенных участниками I Всероссийской конференции памяти Л.А. Сулержицкого в открытом письме Владимиру Путину в «Классном часе Свободы» рассказывают автор театрально-педагогических программ Александра Ершова, психолог Федерального института развития образования Наталья Бондаренко, театральный педагог Сергей Розов и театровед Александра Никитина.

Как сохранить историческую достоверность и не потерять зрителя? Когда чужая судьба становится близкой? Один год (1942) лагерной жизни из дневника Артура Страдиньша обсуждают режиссер, московские школьники и педагоги. автор: Тамара Ляленкова

Телеканал Культура "Тем временем" с Александром Архангельским 2009.05.04 Таланты есть, а развиваться некуда? Будет ли создана новая система работы с одаренными детьми? Гости: Зинаида Новлянская -- кандидат психологических наук, ведущий научный сотрудник Психологического института; Борис Неменский -- художник; Александра Никитина -- доцент кафедры эстетического образования и культурологии Московского института открытого образования; Элла Кимен -- руководитель детской киностудии "Аистята".

Это (да и не только это) было на фестивалях Пролог-Весна в 2010 и 2011 годах...